學(xué)習(xí)一首未曾學(xué)過的小提琴曲,只要注意下面的幾個過程,可能就會少走或者不走彎路。
首先,老師會先給學(xué)生演奏示范,或者學(xué)生回家聽聽“示范帶”,對新課樂曲的性質(zhì),風(fēng)格,技術(shù)類型和特點有個初步的印象,也就是“大概指代怎么回事了”。
老師在給學(xué)生上新課時,會根據(jù)學(xué)生的情況給與必要的解釋, 泰興市韻晗樂器為學(xué)生預(yù)見他可能出現(xiàn)的錯誤,指出重點和難點。
交給他怎么樣才能克服技術(shù)的具體方法。

對于樂譜上標記不清,標記錯誤或者需要改動調(diào)整的地方給與訂正標清。
必要時,還需要學(xué)生當場視奏,以便真正的懂得要領(lǐng)。
經(jīng)驗告訴我們,不少學(xué)生口頭明白的事情,并不等于在演奏中就明白了。
泰興市韻晗樂器實踐證明,這個開始階段的過程及其關(guān)鍵。
業(yè)余學(xué)生獨立處理有關(guān)問題的能力往往較弱,所以學(xué)生要高度重視,細心記取教師開始的一系列指導(dǎo)。
不少學(xué)生耳朵聽了,心里卻沒有記住多少,回家象當然的練習(xí),一旦有錯誤又察覺不到,他就不斷的重復(fù)這個錯誤。
開始階段先入為主的錯誤,最容易鞏固,最容易變成“錯誤頑固癥”,此后不知道需要多大的力氣,還改正的不徹底。
泰興市學(xué)生回家練習(xí)時,要格外注意一下幾點:
1、牢記樂譜的調(diào)號標記。幾個升號,幾個降號?中間有沒有改變?有沒有臨時變化音?總之,不要出錯音。
2、節(jié)拍,要準確??春檬鞘裁磁奶枴C啃」?jié)幾拍要明明白白,不能那個拉了半天,一問幾拍卻說不出來。
3、注意指法。該拉下一個音時。一定要檢查一下用的是不是改用的指法。至少在每個樂句的開始處,大跳處,旋律的轉(zhuǎn)折處,要看看。
千萬不要不加思索的使用襲擊覺得“最聽話”的手指。
4、分清樂句。不能不管樂句,就象朗讀文章不管標點符號一樣。